PRÉPARATION AU CONCOURS D’ENTRÉE EN INSTITUT DE FORMATION DES CADRES DE SANTÉ (IFCS)

Formation créée le 15/01/2025. Dernière mise à jour le 10/03/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10 (72 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

112 heures (16 jours)

Accessibilité

Oui
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PRÉPARATION AU CONCOURS D’ENTRÉE EN INSTITUT DE FORMATION DES CADRES DE SANTÉ (IFCS)


Cette formation a pour objectifs : • Maîtriser la méthodologie du commentaire de texte. • Construire sa conception de la fonction de cadre de santé. • Identifier ses motivations à être cadre de santé. • Formaliser son projet professionnel. • Analyser les thématiques essentielles du contexte sanitaire et médico-social. • Maîtriser les techniques de présentation à l’entretien oral.

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Objectifs de la formation

  • Maîtriser la méthodologie du commentaire de texte
  • Construire sa conception de la fonction de cadre de santé.
  • Identifier ses motivations à être cadre de santé.
  • Formaliser son projet professionnel.
  • Analyser les thématiques essentielles du contexte sanitaire et médico-social.
  • Maîtriser les techniques de présentation à l’entretien oral.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de la santé.
  • Pour mémoire, les professionnels de santé qui souhaitent s’inscrire au concours d’entrée en IFCS doivent répondre aux deux critères mentionnés dans l’article 4 de l’arrêté du 18 août 1995 relatif au diplôme cadre de santé.
Prérequis
  • Les professionnels de santé qui souhaitent suivre la préparation au concours d’entrée en IFCS doivent répondre aux deux critères mentionnés dans l’article 4 de l’arrêté du 18 août 1995 relatif au diplôme cadre de santé :
  • Etre titulaires d’un diplôme, certificat ou autre titre permettant d’exercer l’une des professions mentionnées à l’article 1er du décret du 18 août 1995,
  • Avoir exercé pendant au moins quatre ans à temps plein ou une durée de quatre ans d’équivalent temps plein au 31 janvier de l’année des épreuves de sélection l’une des professions mentionnées au 1° ci-dessus.

Contenu de la formation

Méthodologie épreuve d'admissibilité (Techniques d’expression écrite : analyse, synthèse et commentaire de textes).
Dossier professionnel (Modalités d’élaboration).
Expression des motivations (La fonction de cadre de santé : motivations et conception personnelle.)
Evolution du rapport soignant-soigné.
Management de proximité en établissement de santé (situations managériales et concepts fondamentaux).
Perspectives professionnelles.

Équipe pédagogique

Directeurs d’établissement, directeurs de soins, psychologue, psychosociologue, cadres et/ou cadres supérieurs de santé, formateurs en expression écrite. RESPONSABLE PEDAGOGIQUE : Isabelle Remy Largeau et Damien Coradin au sein de SAF

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Devoirs intersessions
  • Devoirs sur table
  • Entraînements à l’oral

Ressources techniques et pédagogiques

  • Travaux de groupes, apports théoriques et méthodologiques, analyse des pratiques.
  • Travaux intersessions supervisés par les intervenants.
  • Mises en situation : épreuve écrite (2 devoirs sur table) et simulations d’épreuve orale devant un jury

Qualité et satisfaction

Indice de satisfaction : 92 %
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10 (72 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Présence à l’ensemble de la formation

Lieu

Sainte Anne Formation, Site Sainte-Anne, GHU Paris Psychiatrie & Neurosciences 12 rue Cabanis (2è étage) - 75014 PARIS

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

16 jours

Accessibilité

Le GHU Paris Psychiatrie & Neurosciences et Sainte-Anne formation s’investissent dans une politique institutionnelle santé-handicap. Cette volonté est clairement portée par le projet stratégique du GHU Paris Vision 2030. Signalez nous tout besoin d’aménagement ou d’accompagnement spécifique en remplissant l’espace prévu à cet effet dans le bulletin d’inscription et n’hésitez pas à nous contacter. Nous vous mettrons en contact avec le référent handicap au sein du GHU Paris psychiatrie & Neurosciences qui, avec nous, examinera les possibilités d’aménagements afin d’assurer l’accessibilité de la formation.