Urgence psychiatriques - Prévention et gestion en équipe des urgences psychiatriques (2 jours)
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiUrgence psychiatriques - Prévention et gestion en équipe des urgences psychiatriques (2 jours)
• Accueil des participants, présentation de la formation et évaluation initiale • Repères généraux sur les urgences psychiatriques et les dispositifs préhospitaliers • Repérage et évaluation de la crise suicidaire (cas cliniques, échelle UDR) • Prise en charge des situations de crise : hospitalisation, téléphone, CMP • Gestion de l’agitation et des troubles du comportement (désescalade, traitements, cadre légal) • Traitements médicamenteux aux urgences psychiatriques • Toxiques et demandes de sevrage • Parcours de soins complexes et populations vulnérables • Accueil des familles et travail en réseau (jeu de rôle) • Apports de la recherche en urgences psychiatriques • Synthèse et évaluation finale
Version PDFObjectifs de la formation
- Repérer les signes d’alerte d’une crise suicidaire et d’autres situations d’urgence psychiatrique (agitation, agressivité, rupture de soins), à partir de situations cliniques rencontrées aux urgences psychiatriques, en intra- et extra-hospitalier.
- Évaluer la crise suicidaire à différentes étapes du parcours de soins, notamment lors du premier contact, de l’admission et du suivi, en s’appuyant sur la grille Urgence – Dangerosité – Risque (UDR) et sur le raisonnement clinique.
- Adapter les principes de prise en charge en fonction du contexte (pré-hospitalier, hospitalisation, CMP), en tenant compte des aspects organisationnels, médico-légaux et déontologiques abordés au cours des différentes séquences pédagogiques.
- Mobiliser de manière pertinente les ressources et les dispositifs existants (réseaux de soins, services de secours, numéros d’urgence, partenariats institutionnels) dans les situations de crise psychiatrique.
- Mettre en œuvre des techniques d’entretien, de gestion de crise et de désescalade, auprès des patients et de leurs proches, à partir de cas cliniques, de mises en situation et de jeux de rôle proposés durant la formation.
Profil des bénéficiaires
- Médecins, infirmiers et aides-soignants exerçant auprès de publics atteints de troubles psychiatriques ou présentant des troubles évocateurs de ces pathologies en extra et intra hospitalier
- Être professionnel de santé, titulaire d’un diplôme d’exercice correspondant aux profils des participants attendus.
Contenu de la formation
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Analyser un cas clinique pré-hospitalier pour repérer les enjeux de coordination et les décisions clés à chaque étape
- Questionnement via des questions ouvertes sur la pratique
- Analyser un cas clinique d’intoxication ou de demande de sevrage
- Débriefing : questionnement du formateur aux participants puis aux observateurs
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthode expositive, par apports de connaissances
- Méthode interactive : Échanges interactifs en groupe entier avec l’intervenant
- Méthode interrogative : à partir de la situation clinique exposée
- Méthode active avec le jeu de rôle
- Moyens : Présentation de la situation clinique par le formateur, simulation
- Débriefing : questionnement du formateur aux participants puis aux observateurs
- Méthode expositive par cours magistral
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Le GHU Paris Psychiatrie & Neurosciences et Sainte-Anne formation s’investissent dans une politique institutionnelle santé-handicap. Cette volonté est clairement portée par le projet stratégique du GHU Paris Vision 2030. Signalez nous tout besoin d’aménagement ou d’accompagnement spécifique en remplissant l’espace prévu à cet effet dans le bulletin d’inscription et n’hésitez pas à nous contacter. Nous vous mettrons en contact avec le référent handicap au sein du GHU Paris psychiatrie & Neurosciences qui, avec nous, examinera les possibilités d’aménagements afin d’assurer l’accessibilité de la formation.